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石家庄医学高等专科学校医疗设备应用技术

石家庄医学高等专科学校医疗设备应用技术

发布时间:2022-07-11 作者:河北职业教育咨询网 来源:http://www.hbzyjyzx.cn 阅读次数:348次

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医疗设备应用技术

一、学制

学制:三年             

二、专业培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养社会发展需要的德、智、体、美全面发展的,掌握生命科学、电子技术、计算机技术及测控制技术基础知识,具备医学与工程技术相结合的工程实践能力,能在医院、医疗器械企业等领域从事精密医疗设备制造维修、技术管理、应用开发等工作,具有职业生涯发展基础的应用型、技能型专业人才。

三、人才培养规格

(一)人才使用规格:

学生毕业后能在医院、医疗器械企业等领域从事精密医疗设备制造维修、技术管理、应用开发等相关领域解决实际问题。

(二)专业面向岗位(群):

主要面向医用治疗设备及相关医疗器械生产、销售企业、医院和检测单位,从事医用治疗设备开发、装配、调试、维修、检测、管理和应用研究等技术工作岗位群。

(三)知识、能力、素质结构分析(详见附表1)。

1.知识结构

(1)基础知识:掌握与生命科学、电子技术、计算机技术及测控技术相关的基本理论知识。

(2)专业知识:掌握针对结构复杂、种类繁多、技术先进的医用治疗设备制造维修、技术管理的基本理论和基本技能。

(3)人文社会科学知识:具有一定的人文社会科学和自然科学知识。

2.能力结构

1)掌握本专业必须的基本理论、基本知识、基本技能。

2)熟练掌握本专业的专业基础知识。

3)具备医疗设备应用与开发能力。

4)具有学习能力、实践能力、创造能力和创业能力,提高学生可持续发展的能力。

5)具有熟练的计算机操作能力,具有一定的英语应用能力。

3.素质结构

(1)思想道德素质:

热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德。

(2)文化素质:

具有一定的自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识。

(3)业务素质:

能独立运用专业的知识和技能解决在医疗设备应用、开发、维修维护等方面解决实际问题的能力。

(4)身体心理素质:

    具有健康的心理,高度的责任心和同情心;具有健壮的体魄和规范的言行举止,良好的人际沟通能力。

四、专业核心课程

医疗设备应用技术是一个跨学科的应用领域,涉及生命科学、电子技术、计算机技术及测控制技术基础知识,具备医学与工程技术相结合的工程实践能力。根据这一特点开设以下课程:

高等数学、医用物理、人体解剖生理学、临床医学概论、C程序设计、模拟电子技术应用、数字电子技术应用、单片机技术应用与实践、医疗器械概论、医疗器械营销实务、医用超声诊断仪器应用与维护、医用超声诊断仪器应用与维护实训教程(配教)、医用电子线路设计与制作、医用电子仪器分析与维护、医用光学仪器应用与维护、医用检验仪器应用与维护、医用X线机应用与维护、医院医疗设备管理实务。

五、时间分配(按周)

全教学过程安排146周,其中教学118周(含岗前见习3周,毕业实习40周,考试4周),入学教育2周,毕业教育1周,假期22周,机动3周。


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