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发布时间:2022-07-11 作者:河北职业教育咨询网 来源:http://www.hbzyjyzx.cn 阅读次数:820次
医学检验技术
一、学制
学制:三年
二、专业培养目标
培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具有与本专业领域相适应的文化素质,掌握医学检验技术必需的基础理论、专业知识以及熟练的操作技能,具有良好的职业道德和敬业精神,能在各级医疗机构、防疫机构、血站、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验及病理检验技术等工作的高技能型医学检验技术人才。
三、人才培养规格
(一)人才使用规格:本专业毕业生可到各级各类医院检验科、疾病控制中心、卫生监督所、社区卫生服务中心、血液中心等相关医疗卫生服务机构从事临床检验和卫生检验等工作。
(二)专业面向岗位(群):本专业学生毕业后主要从事以下岗位的工作:
(1)医院门诊检验员
(2)医院病理检验员
(3)卫生检验员
(4)微生物检验员
(5)输血检验员
(6)分子生物学实验员
(三)知识、能力、素质结构分析(详见附表1)
1.知识结构
(1)基础知识
1)掌握计算机Windows操作系统、办公自动化、网络应用等的知识
2)掌握英语阅读、理解、翻译、听力等英语基本词汇、语法的知识
3)掌握医学基础知识及专业基础理论知识
(2)专业知识:
1)掌握医学检验技术的基础理论、基本知识和基本方法
2)掌握常见的检验项目的正确操作方法
3)熟悉各种常用检验仪器的性能、原理、基本构造、操作技术及日常维护保养
4)熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规。
(3)人文社会科学知识:掌握一定的人文社会科学和自然科学知识
2.能力结构
(1)具备信息化办公、外语实际应用的能力
(2)具有影像设备的正确使用、维护的能力
(3)具备运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力
3.素质结构
(1)思想道德素质:拥护党的基本路线,坚持正确的政治方向,树立正确的人生观、价值观、道德观
(2)文化素质:具有必需的人文、社会科学基础知识
(3)业务素质:具有良好的职业道德、行为规范和法律意识
四、专业核心课程介绍
1、临床检验基础
通过本课程的学习,要求掌握临床检验的基本理论、基本知识与基本操作技能,提高学生的创造性思维和创新能力,分析问题、解决问题的能力和较强的适应能力。让学生树立比较完整的临床检验质量观念,掌握常规检验的基本原理、和评价方法。
2、寄生虫检验技术
通过本课程学习,使学生理解人体寄生虫的形态、生活史及寄生虫与人体、外界环
境因素相互关系,在掌握寄生虫学的基本知识的基础上,应用医学检验技术,准确地对寄生虫进行检测、鉴定和流行病学调查,从而为寄生虫病的防治提供病原学理论依据的检验专业课程,为临床检验实践打下基础。
3、血液学和血液检验技术
通过本课程的学习,让学生熟悉血液和骨髓中血细胞形态和血液病的细胞形态特点,掌握溶血、出血和血栓性疾病的病理生理和实验室诊断与治疗监测的方法。并能通过技术分析,为临床诊断提供可靠的实验数据。
4、微生物检验技术
通过本课程的学习要求学生掌握病原微生物的形态学、生理学及其检验方法,临床上常见病原微生物的生物学性状及微生物学检验知识,理解临床上常见病原微生物的致病性及其防治原则,了解微生物学检验质量控制的基本知识;掌握临床病原微生物的形态、培养、生物化学和血清学检验技术,掌握常用染色液、培养基、试剂及消毒剂的配制以及常用的消毒和灭菌方法,能正确使用微生物学检验的常用仪器和设备,会进行动物实验的基本操作。
5、生物化学检验技术
通过本课程的学习,使学生全面掌握本专业所必需的各类分析方法,包括光谱光度分析技术、电泳技术、层析技术、离心技术。现代分析仪器,包括手动、半自动、全自动和特殊分析仪器等的基本原理和基本操作,系统学习光谱光度分析技术、电泳分析技术、层析技术及离心技术等分析方法,为学习临床生物化学及其他专业课奠定必要的技术基础。
6、免疫检验技术
通过本课程的学习,要求学生掌握免疫学的基本概念,抗原、抗体相互作用的特点,理解变态反应的原理,了解免疫学防治的原则及免疫学检验质量控制的方法;熟练掌握凝集反应、沉淀反应、中和实验、补体结合的实验、免疫标记等体液免疫学检验技术,掌握淋巴细胞转化实验等免疫细胞功能检测技术,学会常用仪器的操作,能对实验结果作出客观的分析。
五、时间分配(按周)
全教学过程安排146周,其中教学118周(含毕业实习40周,考试4周),入学教育2周,毕业教育1周,假期22周,机动3周。
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