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如何提升高职教师综合职教能力?

如何提升高职教师综合职教能力?

发布时间:2020-11-15 作者:河北职业教育咨询网 来源:http://www.hbzyjyzx.cn 阅读次数:125次

随着国家将职业教育界定为“类型教育”,职业教育的发展思路、发展方式出现了本质变化。这就要求职业院校教师的发展顺应“类型教育”的方向,在具备基本的课堂教学能力以外,逐步向适应区域发展、强化技术应用、凸显实践教学、注重行业实践、参与社会服务等方面发生整体转变,具备凸显职业教育类型特点的“综合职教能力”。

综合职教能力包括综合教学能力、科研能力、社会服务能力、综合育人能力、国际交流能力以及信息化工作能力等,是教师教学能力和育人能力的有机统一。传统意义上的“执教能力”侧重于课堂教学和实践教学,核心在于“教学”,而职业教育的特殊性决定了高职院校教师需要更加注重“育人”,使学生实现全面、协调、可持续的发展。因此,高职院校教师要以“育人”为原点,由单纯的执教能力提升向全面系统的综合职教能力培育的方向发展。

从某种程度上讲,职业院校整体发展水平、人才培养质量取决于其能否打通与行业企业的对接渠道。在此前提下,高职院校教师综合职教能力的全面提升除了依托校内平台之外,更需要学校与行业、企业积极对接,通过深度产教融合来整体提升教师的职教素养和能力。

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