这几年宣布了许多关于工作教育的文章，得到了许多家长的肯定，也收获了不少的质疑和愤恨。这些质疑总结起来，其实便是关于中职教育的定位问题。工作教育究竟应该是怎样的一种类型教育，仅仅技能教育？仅仅作业教育？仅仅差生教育？甚至都不应该存在？

其实，不要说家长了，许多中职校园也没考虑理解这个问题，还有许多校园还在口口声声的喊着“以作业为导向”。殊不知今天的中职只要20%的学生作业，其余的全都是升学，现已不单纯是作业教育。

中专，已不再是教育的终点，而是工作教育的起点。

一、新时期工作教育大布景，中专开端回归高中阶段教育

首要咱们经过下面几个能够载入史册的大事件，看看新时期的工作教育经历了什么？

1.“中国制作2025”——全面提高我国制作业水平

2015年，在新的世界国内环境下，我国立足于世界产业革新大势，为提高中国制作业开展质量和水平作出严重战略部署，发布“中国制作2025”。其底子目标在于改动中国制作业“大而不强”的局面，经过10年的努力，使中国迈入制作强国行列，为到2045年将中国建成具有全球引领和影响力的制作强国奠定坚实根底。

2.“设置应用型大学”——推进工作教育高层次人才培养塔尖建设

2017年，教育部发布的《关于“十三五”时期高等校园设置作业的意见》，应用型大学被明确地界定为与研究型大学、工作技能型院校并列的一类高校，这是我国高等教育分类体系构建的严重进展。

3.“中职对口升学”——打通中职、高职、本科院校壁垒，贯通工作教育升学通道

2018年，中专升学开端大热，国家基本打通中职、高职、本科升学通道。升学，开端成为中职毕业生的干流选择。

4.“中招选取收紧”——中招分流，解决中职教育的最大瓶颈，生源问题

2018年，许多初三毕业生家长开端嗅到了不同于以往的气息，假如没有到达高中选取最低控制线，高中学籍开端难以办理了，越来越多的孩子开端被分流到中职。50%中招选取率成为一切初三毕业生头上的一把量尺，中招分流敞开大幕。

短短几年间，国家经过一系列惊人操作，完全给中职教育翻了天。本来门可罗雀的中职校园现在火爆反常，进中专竟然要找联系才能进，真的不可思议；本来办学实力不强，缺资金缺师资的中职，经过“撤转并”加大资金投入后，完全焕发青春；本来死气沉沉的校园，自由散漫的学生，现在军事化办理生气勃勃，校园敢管了，敢开除学生了，学生也不敢造次了，变得越来越规则了；本来都奔着作业的学生，越来越多的选择了升学，上大学成了他们来中职校园主要意图。这便是在这短短四五年间，我一个一线职教作业者亲眼所见的改变。

这一切的改变，最终都集合到了一点：中职教育是学生步入工作教育的第一个环节，他现已不再是教育的终点，而是为学生后续大学阶段工作教育打下根底。其功用越来越像高中，此刻咱们再看国家为什么将其归到高中阶段教育，他的育人功用现已越来越挨近高中的功用——打根底。

二、“以作业为导向”思维已脱离现实，短板突出

“以作业为导向”的口号喊了多少年，在当年来说确实很有用，99%的学生都是为了作业才选择中职。到中职的意图便是为了学门技能，找个好作业，因而那时取消了语数外，全部是专业课，技能练习、实习实训都是针对学生作业而设置。但是随着企业反馈增多，越来越多的校园意识到企业更垂青学生的工作本质，垂青学生的文明本质，至于校园最关注的技能，其实反倒是企业最不垂青的。学生年龄小、认知少、文明本质低一级原因造成的工作态度问题、工作忠诚度问题都让企业头疼。即便被培养到了企业主干，企业想选拔，但学生极低的文明本质才能又让企业不得不放弃。这就造成了学生无后续开展才能，续航才能太弱。

底子原因在哪里？

那便是“以作业为导向”的教育理念忽视了学生综合本质培养，只为学生作业后的一两年计划，缺少长远性。

正是以上的原因，导致各行业一线技能人员本质才能低下，影响了整个国家工业化进程。也正是根据改动现状，完成工业现代化的意图，国家打通了工作教育升学通道，将“文明+专业技能”查核作为升学的主要查核方式，也作为人才培养的重要手法，这才是工作教育的出路，才是中职未来教育的重要内容。

自2018年以来，校园升学比例从本来的10%，到现在的81%，能够说升学现已成了中职生的干流选择。学生在中专阶段底子不作业，仅仅顶岗实习，再提“以作业为导向”以然过时。中职以作业为导向，大学以作业为导向，大家开设的课程都是类似的专业实训课。学生中专学习的专业课，到了大学又重复学习，糟蹋时间，糟蹋师资，糟蹋精力。

因而新时期中职教育应该考虑的是与大学的衔接问题。中职学什么？高职学什么？本科学什么？应该有一个系统规划，而不是重复无效学习。这才是现阶段中职应该考虑的问题，简单来说中职的功用便是打根底。打牢文明根底，砸实专业根底，熟练基本技能，为后续大学阶段学习打好底子。

三、转变思维，中专是高中阶段教育的重要组成部分，是学生打开工作教育大门的“领路人”

许多不理解为什么要开中职教育的人，一点也看不到中职的重要作用。取消中职就能让那些初中的“学困生”一下就热爱学习了？即便把他们安排到高中，他们就开端头悬梁锥刺股，努力学习了？人有千万种，各有所长，有人拿手文明课，有人拿手体育，有人拿手技能操作。中专设置的意图其实便是分流，将那些不适合文明课教育的学生分离出来，再寻觅一个适合他们生计的门路，也给他们一个展示自我的渠道。

咱们国家反复在提“大国工匠”，这些行业大咖都是高中上大学出来的吗？不尽然吧。360行，行行出状元，都是高中上大学出来的？不可能吧。

不要觉得上中专出来没用，也是去厂里挣血汗钱。上中专是再给你一个继续学习改动自己命运的时机，中专出来不可，那你考高职行不可？假如高职也不可，那你专升本，或许中专好好学习文明课和专业课，直接考本科行不可？国家现已给你铺好了工作教育的道路，开通了到大专、本科、研究生的列车，你想在哪里下车都能够，只要你能坚持，想要成功，那就一路走下去，我相信常识终究是能改动命运的。

所以说，不要再诉苦中专无用，她不只重要，而且不可或缺，未来的中职教育应该与普通高中齐头并进，成为工作教育的敞开者，引领者。